它是指被评价者自己根据评价指标,参照一定的标准,对自己的情况进行评价。
是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
它是在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到标准的程度,从而作出价值判断。