小学数学教学研究名词解释每日一练(2019.10.15)

由进行无定向尝试，重复无效的动作，纠正暂时性错误，直至出现解决问题得以成功的一系列反应所组成的行动。

从开始解决问题的时刻直到全部完成它的解答为止所包括的阶段。

在数学活动过程中，数学思维优和劣的评价和衡量的相对标志。