A.平衡测查任务的顺序 B.使用单一主试 C.加快测查的速度 D.双盲法
A.暧昧 B.短时 C.形象 D.动作
A.桑代克 B.卡塔尔 C.比纳 D.罗夏克
A.行为主义理论 B.精神分析理论 C.需要层次理论 D.认知不协调理论
A.寻找早期经验 B.改变认知 C.运用各种条件反射技术 D.使用药物
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