00883学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2019.11.03)

单项选择题
（）理论强调指出，“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”。
A.观察学习
B.应答性条件反射
C.操作性条件反射
D.认知行为矫正
单项选择题
下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是（）
A.特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B.特殊儿童是身心“异常”的儿童
C.特殊儿童是身体不健康的儿童
D.每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
单项选择题
不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（）超常儿童的特征。
A.智力型
B.创造型
C.艺术型
D.领导型
单项选择题
（）即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致，但达到的速度二者不同。
A.目标分层法
B.目标分期法
C.目标分类法
D.目标分析法
单项选择题
在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形态中，“中心”要求设立在（）
A.中小学校
B.社区
C.学前教育机构
D.单独设立的机构