教师在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力。
是指教师在意识水平上对其所表现的行为和应承担的社会责任表现出的认识能力和理解能力。
压力是因外部环境的影响而导致的紧张、焦虑感,在此基础上产生的生理—心理反应叫应激。
就是对信息的获取、理解、分析、加工、处理、传递、运用的能力。
是教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力。