微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
幼儿教师资格幼师综合素质(统考)问答题每日一练(2019.11.13)
问答题
从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?
答案:
吴老师的保教行为比较恰当,符合素质教育观、儿童观和教师观。首先,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
有一个外地人路过一个小镇,此时天色已晚,于是他便去投宿。当他来到一个十字路口时,他知道肯定有一条路是通向宾馆的,可是路口却没有任何标记,只有三个小木牌。第一个木牌上写着:这条路上有宾馆。第二个木牌上写着:这条路上没有宾馆。第三个木牌上写着:那两个木牌有一个写的是事实,另一个是假的。相信我,我的话不会有错。假设你是这个投宿的人,按照第三个木牌的话为依据,你觉得你会找到宾馆吗?如果可以,那条路上有宾馆哪条路上有宾馆?
答案:
假设第一个木牌是正确的,那么第一个小木牌所在的路上就有宾馆,第二条路上就没有宾馆,第二句话就该是真的,结果就有两句真话了...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为怎么样。
答案:
李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉,没有体现教育的公平公正,但是后来老师及时的处理,教育行为符合教师职业道德的...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”,与其他小朋友的关系极其不好,因为他比同龄幼儿强壮,经常欺侮“弱小”的同学。老师知道这种情况后,没有批评他,而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事.又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子,帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地,乐乐不那么淘气了,其他幼儿慢慢和他交好,学习也有了进步。问题:请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
答案:
材料中的这位教师不是批评幼儿,而是本着“热爱学生之心”去对待幼儿,在潜移默化中改变幼儿的坏习惯,...
点击查看完整答案
手机看题
问答题
请对以上案例进行分析。
答案:
(1)珍妮的例子表明了人本主义心理学理论对人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性,只要提供适当的环境和机...
点击查看完整答案
手机看题