(1)大学生增长知识和完满心灵的导师; (2)大学生热爱学习和终身发展的楷模; (3)人类文化和社会生产力发展的推动者
1)信息由师生共同控制; 2)学生学习的独立性逐步增强; 3)科研方法的训练逐步增加; 4)具有很强的专业针对性。