所谓行为障碍,是指主要发生于儿童和少年期的行为偏离。
是指儿童长期存在的,能影响自己发展或他人的情绪行为过度,不足或不恰当的状态。
是美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案。
这些说话时在音质、音调、音量及共鸣等方面发生异常的现象被称作发音异常。
自1978年以来,我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方面的特殊才能的儿童,称为超常儿童。