A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁
A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.卢梭 D.杜威
A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化
A.皮亚杰的认知发展理论B.维果斯基的“最近发展区”理论C.皮亚杰的“最近发展区”理论D.维果斯基的认知发展理论
A.游戏提高机体对于环境的适应能力 B.游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说” C.游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会 D.相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大
微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
