A.利用环境和大型设施的锻炼活动(楼梯、操场、农村的自然环境) B.利用大中小型专业体育器械的锻炼活动(攀登架、跳绳、沙袋) C.利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动(轮胎、高跷) D.各类体育游戏
A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性 C.提高幼儿对环境的适应能力 D.在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A.力量 B.耐力 C.速度 D.柔韧性
A.按口令进行动作练习 B.排一路、二路纵队 C.排一列、二列、四列横队 D.站成八字形
A.精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求 B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果 C.根据季节和气候及时调整早操的运动量 D.发挥教师在韵律操创编中的创造性