教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生变化的结果。
是指个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
是国家管理教育事业的组织体系和相关制度的总称,即教育管理机构与一定的范围相结合,它包括教育行政体制和学校管理体制
教育立法即教育法的制定,是指国家立法机关依照法律程序制定规范性教育法律文件的活动