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会计继续教育会计诚信与职业判断继续教育多项选择题每日一练(2020.01.09)

  • 多项选择题

    吴联生根据会计信息失真的成因,提出会计信息失真的“三分法”,即将会计信息失真分为()。

    A.规则性失真
    B.违规性失真
    C.行为性失真
    D.错误性失真

  • 多项选择题

    建立会计职业判断能力培养机制的措施有()。

    A.企业内容组织培训
    B.建立集体决策制度
    C.建立会计职业判断评估和奖惩制度
    D.建立合理有序的内部信息反馈链

  • 多项选择题

    会计报表失真的具体表现有()。

    A.粉饰业绩
    B.偷税漏税
    C.贪污盗窃
    D.转移国有资产

  • 多项选择题

    提高会计人员职业判断能力的措施有()。

    A.改革岗前学历教育的培养
    B.改革会计人员后续教育
    C.会计人员改进自身加强职业判断能力
    D.建立会计职业判断能力培养机制

  • 多项选择题

    会计职业判断的一般程序包括()。

    A.理解问题,确定判断目标
    B.收集资料,并确定判断的标准
    C.提出备选方案
    D.分析比较,得出结论

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