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09288义务教育教师专业发展导论判断题每日一练(2020.02.06)
判断题
美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。
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教育信念的发展主要受到教师从教后的教育实践、所处的社会环境条件、教师群体间的文化及自身的知识储备等因素影响。
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师德是教师职业道德的简称，职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。
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教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。
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教师社会化的完成主要在从教之后，任教学校是促进初任教师社会化的最重要场所。
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