A.在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B.幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C.儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D.出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
A.是整个体系的核心和精髓 B.属于一般层次 C.居于主导地位 D.处于基础地位
A.传授健康知识 B.学习健康技能 C.建立卫生行为 D.改善环境
A.文字 B.口头语言 C.图表 D.动画 E.图像
A.罗森塔尔效应 B.投射效应 C.首因效应 D.皮格马利翁效应