指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。
是指在活动场地面积一定的情况下,每单位面积参与活动的幼儿的多少。是室内拥护程度的指标。
一般指内部积蓄的情感和精力的释放。
是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。