A.教学内容的组织能力 B.教学活动的组织能力 C.教师语言的组织能力 D.观察能力
A.烧伤 B.设施伤害 C.保育教育伤害 D.儿童自身伤害 E.园外活动伤害
A.初级中等学校教师资格 B.高级中等学校教师资格 C.职业教师资格 D.幼儿园教师资格 E.高等学校教师资格
A.角抵类 B.球类 C.投射类 D.冰水类、杂戏类
A.游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B.游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C.游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D.游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感
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