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教学设计判断题每日一练(2020.03.24)
判断题
分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
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判断题
教学方法最优化的核心，是相关教学方法在一定条件下最佳结合和运用。
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教学目标具有中介功能。
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“情感与态度目标”是可以预设的。
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错误
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2011版新课标，比其他任何时期都更加重视写字教学。
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