A.爱护玩具 B.玩具共享 C.友好合作和相处 D.学会整理玩具 E.做事认真积极，不三心二意
A.感知觉能力的发展 B.记忆能力的发展 C.基本动作能力的发展 D.想象能力的发展 E.思维能力的发展
A.剩余精力说 B.精神分析学派游戏理论 C.认知发展的游戏理论 D.觉醒理论 E.社会文化历史学派的游戏理论
A.扩展和加深儿童对周围事物的认识 B.促进儿童语言的发展 C.促进儿童想象力的发展 D.促进儿童思维能力的发展 E.提供轻松愉悦的心理氛围
A.平行介入 B.合作介入 C.外部干预 D.指导性介入
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