A.方向性 B.激励性 C.中心性 D.渐进性 E.可行性
A.政治思想 B.品德修养 C.学习态度 D.生活习惯
A.自信与开朗 B.善良与诚信 C.感恩与自控 D.礼貌与负责
A.学生主体原则 B.启发疏导原则 C.集体教育原则 D.爱严相济原则
A.优化班级文化的能力 B.建设真实的学生集体，促进学生个性发展的能力 C.形成适宜的班级教育目标的能力 D.组织班级教育活动的能力 E.人性化班级管理能力
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