A.心理学 B.科学技术的发展 C.马克思主义 D.生理学
A.课堂 B.游戏 C.环境 D.教法
A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童 B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性 C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高 D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
A.基础学习期 B.巩固期 C.努力期 D.前学习期
A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师
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