是指教师在教育工作过程中,遇到各种道德关系和矛盾,又有几种可供选择的行为方案时,按照自己的道德信念作出的行为决定。
指的是教师群体共有的心理特征和思想行为特质,是教师在教育活动中表现出来的认知、清感、性格、气质、能力和道德品质等特质。
以高校教师职业道德为研究对象的科学。