A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.纯度
A.注重对学生美术活动表现的评价 B.重视家长的单向评价 C.采用多种评价方式评价学生的美术作业 D.使用末尾淘汰制来进行评价
A.画笔的特性 B.画笔的大小、长短 C.用笔的力度和速度 D.绘画材料的特性
A.《格尔尼卡》 B.《内战的宣言》 C.毕加索 D.达利
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味