A.文案排版要便于识别
B.文案排版要表达准确
C.文案排版要兼顾美感
D.文案排版要随心所欲
E.文案排版要利于阅读

A.字体选择需符合主题
B.字体数量选择需适当
C.字号大小选择需适宜
D.字号选择越大就越好
E.字体选择需利于阅读

A.版式
B.背景
C.元素
D.字体
E.播放环境

A.进入动画
B.强调动画
C.退出动画
D.路径动作动画

A.李老师在制作《将进酒》的教学课件时，在有特殊需要的页面使用了禹卫书法行书字体。
B.张老师在全体教师党员工作会议上，为了使PPT看起来更有趣，选择使用了圆趣卡通字体。
C.孙老师在制作《春》的教学课件时，选择使用了方正明尚简体这种偏文艺风的字体。
D.王老师在制作儿童节晚会PPT时，选择使用了圆趣卡通字体。

A.蒙版；对象-图案填充
B.蒙版；对象-无填充
C.蒙版；对象-图片或纹理填充
D.蒙版；对象-背景填充

A.选用配色时要注意数量，尽量不超三种颜色。
B.确定PPT配色方案时，要考虑PPT主体风格。
C.为了引起观看者注意力，PPT配色越多越艳丽越好。
D.在确定PPT配色时，需要兼顾文本的阅读需求。

A.添加动画，目的只是让PPT看起来更炫酷。
B.动画效果越多越好，这样的课件水平才高。
C.动画必须服务于知识讲解和观点传达。
D.动画没有任何意义，只是在消耗时间。

A.视频形状插入什么样就是什么样，形状不可以改变。
B.在PPT放映时，视频的大小依据它插入时的大小而定，不可更改。
C.在PPT中可为视频添加准备好的图片封面。
D.在PPT中视频无法自动循环放映，只能依靠手动调节。

A.亲密是为了让设计更有序。
B.亲密是为了让重点更突出。
C.亲密是为了让关联更清晰。
D.亲密是为了让风格更统一。