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A.随时间增加而增加
B.随时间增加而减小
C.开始随时间增加而增加,后来随时间增加而减小
D.不随时间改变
E.视具体情况而定
A.log-rank检验对组间死亡近期差异敏感
B.log-rank检验对组间死亡远期差异敏感
C.Breslow检验对组间死亡远期差异敏感
D.两者对组间死亡远期差异同样敏感
E.两者对组间死亡近期差异同样敏感
A.log-rank检验是各组生存率的整体比较
B.log-rank检验是各组生存率某时间点的比较
C.log-rank检验属生存曲线比较的参数法
D.log-rank检验中,各组实际死亡数必等于理论死亡数
E.log-rank检验的自由度为1
生存时间属删失数据的有()。
A.1号和3号
B.1号和2号
C.2号、4号和5号
D.2号、3号和4号
E.1号、2号和3号
A.流行病学研究中,从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时间
B.乳腺增生症妇女治疗后阳性体征消失至首次复发的时间
C.肺癌患者从手术治疗开始到死亡的时间
D.急性白血病患者从治疗开始到缓解的时间
E.以上均正确
A.软件自动筛选的前进法
B.软件自动筛选的后退法
C.软件自动筛选的逐步法
D.应将几个哑变量作为一个因素,整体进出回归方程
E.ABC均可
最新试题
据表提供的数据信息可以构建一棵决策树,请利用最大信息增益方法写出如何选出根结点中用于分割的特征。
Meta分析有哪些常见的偏倚?
欲消除时间序列中的线性趋势,应当对原始数据进行的处理是()。
系数()可以使指数平滑的预测结果跟踪序列发生新变化的效果最佳。
对建立的模型作诊断检验。
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Sewell与Shan对Wisconsin州的10 317名高中生是否计划上大学的一项调查,调查变量包括家庭的社会经济地位(socioeconomic status,低/中低/中高/高)、智力水平(intelligence,低/中下/中上/高)、是否计划入学(plan college,是/否)、性别(sex,男/女)和父母重视鼓励程度(parental encouragement,低/高)。5个变量分别以T、I、P、S、E表示,构成4×4×2×2×2的高维表,见表。试分析与“是否计划入学”有关的因素。