基于信息技术数据的教育教学指导，不便于个性化指导，不能为学生提供有针对性的指导方案，无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。

我国教育信息化应该加强与“一带一路”沿线国家等教育信息化国际交流与合作，积极对外宣传推广教育信息化的中国经验，讲好中国故事、传播中国理念，增加国际话语权。

中小学教师信息技术能力提升工程2.0意见提出要按照“国家示范、省市统筹、（）”的实施路径，围绕学校信息化教学创新推动教师研训。

某教师编辑Word文档时，发现其中字体不一，还有超链接，如果想去掉这些格式，可以建议她将文档内容复制到（）类型文件中。

（）有MultipleDesktops功能，该功能可以让用户在同一个操作系统下使用多个桌面环境，即用户可以根据自己的需要，在不同桌面环境间进行切换。

2019版WPS文字中有公式编辑器，我们也可以使用“插入”菜单中的（）功能调用外部的Mathtype公式编辑器。

在“一师一优课、一课一名师”平台中，不能直接下载课堂实录，也不可以借助下载工具进行下载。

某教师在制作WPS演示文稿时，在一页幻灯片中添加了3张同样尺寸的图片，她想把这3张图片排成一条直线，但用鼠标拖动的方法，效果总不理想。我们可以建议她（）。

计算机网络给人们带来了极大的便利，可进行数据传输和资源共享。

负责将域名解析成为IP地址的服务器，叫做域名解析服务器，简称为（）。