单项选择题观护制度包括的工作环节有()。

A.调查——分析——参与刑事诉讼程序——辅导监督
B.调查——确认问题——分析——参与刑事诉讼程序
C.确认问题——分析——参与刑事诉讼程序——辅导监督
D.调查——分析——辅导监督


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2.单项选择题特殊预防以()为对象,认为刑罚的目的在于通过刑罚的剥夺或者教育,使犯罪人不致再次犯罪。

A.犯罪人
B.社会一般人
C.社会弱势人群
D.某一类特定人群

4.单项选择题认知行为治疗模式是由()发展而来的。

A.行为治疗模式
B.社会心理模式
C.任务中心模式
D.社会控制理论

5.单项选择题在认知行为治疗模式中,社工常常扮演的角色是()。

A.管理者
B.组织者
C.行动者
D.教练和伙伴

6.单项选择题任务中心模式对于问题的认知是广泛的,其重点是()。

A.问题的界定
B.问题的澄清
C.问题类型的剖析与处遇
D.得出结论

7.单项选择题沟通方式失当型家庭是指()。

A.家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张。
B.家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张。
C.这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂。
D.这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务。

8.单项选择题()是矫正社会工作开展的核心理念。

A.问题导向
B.促使矫正对象回归社会
C.矫正对象参与矫正过程
D.平等尊重

9.单项选择题关系紧张型家庭是指()。

A.家人对矫正服务对象关爱心切,但沟通方式失当,家庭关系较为紧张。
B.家庭婚姻关系还维持着,但家庭成员间缺乏和睦和支持,家庭关系紧张。
C.这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂。
D.这类家庭环境良好,家人对矫正服务对象十分关心,也十分理解,家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务。

10.单项选择题间接治疗技术主要是针对矫正服务对象的()作改善或修正。

A.本人
B.社会心理
C.环境
D.人格