A.大脑发育的规律性
B.因材施教,循序渐进
C.重视非智力因素的开发
D.榜样作用
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A.仪容仪表
B.行为举止
C.言谈措辞
D.用餐礼仪
A.树立良好的教育观念
B.营造和谐的家庭氛围
C.理解尊重孩子
D.发挥榜样的作用
A.家庭素质教育
B.适应生活教育
C.生活自理能力教育
D.适应社会教育
A.适应社会
B.思想健康
C.生活自理能力强
D.心理健康
A.奖赏分明
B.制定标准
C.前后一致
D.尺度合适
A.行动影响
B.思想启蒙
C.知识灌输
D.理论讲解
A.正其心
B.惩其心
C.惩其身
D.正其身
A.开好家长会
B.和家长搞好关系
C.办好家长学校
D.家园观念一致
A.社会
B.课堂
C.父母关系
D.幼儿园
A.学会与其他幼儿和谐共处
B.学会自我服务
C.学会生活自理
D.学会理解同伴
最新试题
教育未成年人(),树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀。
家庭教育应当尊重未成年人的()。
在对未成年树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识中,谁应当承担起主体责任?()
按照《家庭教育促进法》规定,父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,将承担不利后果,会被批评教育、劝诫制止,必要时将被要求接受家庭教育指导;在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的,依照未成年人保护法、反家庭暴力法等法律的规定追究法律责任。
《家庭教育促进法》规定,谁应当对未成年人的建康成长负责()
小明的父母为了促进孩子的全面健康成长,在进行家庭教育时应该符合哪些要求?()
工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、()等应当结合自身工作,积极开展家庭教育工作,为家庭教育提供社会支持。
未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建()的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。
家长遇到家庭教育难题,可以向()等求助,也可以关注婚姻登记机构、医疗保健机构、图书馆、博物馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地提供的公益性家庭教育指导服务。