论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。

学生把在实验室学会的肌肉注射技能应用到临床环境中，经过反复练习，能够按照操作程序较好地完成肌肉注射，这属于操作技能学习过程中的（）

“在临床学习中，将学生安排给指定教师进行学习”的方式是（）

临床教学中，培养学生的首要内容是（）

古老的完全依赖回答技巧的教学方式来自（）

经验学习的分类目标中，“面临”指的是（）

操作技能的练习与其他学习形式不同，学生必须学会从自己的（）获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。

“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，在所设定的特殊环境中，我都能将他们培养成预定的医生、律师、艺术家，甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是（）

在合作学习过程中，教师在学生的学习过程中主要承担的角色是（）

被称为“教学评价之父”的是（）