问答题论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。
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1.问答题简述不同护理课程设置模式的特点。
2.名词解释一般系统理论
3.多项选择题“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生()
A.避免工作中的失误
B.杜绝差错事故给病人造成的损失
C.可以结合服务对象的特点,进行专题研究
D.锻炼自己的科研能力
E.锻炼自己的创新能力
4.单项选择题某试卷的区分度为0.30-0.39,表明该试卷()
A.很好
B.良好,修改后更佳
C.尚可,仍然需要修改
D.差,必须淘汰
5.单项选择题根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是()
A.从-1.00到0
B.从0到1.00
C.从-1.00到1.00
D.从1.00到10.00
6.单项选择题被称为“教学评价之父”的是()
A.泰勒
B.斯塔弗尔比姆
C.哈蒙德
D.斯克里芬
7.单项选择题经验学习的分类目标中,“面临”指的是()
A.意识到一个经验
B.决定成为某个经历中的一员
C.把学习者与要学习的东西联系起来
D.经验继续影响其生活方式
8.单项选择题“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于()
A.参与
B.认同
C.内在
D.传播
9.单项选择题临床教学中,培养学生的首要内容是()
A.临床实践技能
B.行政管理能力
C.创新能力
D.教学能力
10.单项选择题在“课堂提问”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为()
A.第三个水平
B.第四个水平
C.第五个水平
D.第六个水平
最新试题
以下对“活动课程”描述,正确的是()
题型:多项选择题
根据人本主义理论,当学生在实习期间遇到问题时,教师应该()
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倒摄迁移
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操作技能的练习与其他学习形式不同,学生必须学会从自己的()获得动态的反馈,才能学会某项操作技能。
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“给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成预定的医生、律师、艺术家,甚至乞丐和盗贼。”支持这一观点的理论流派是()
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在以问题为基础的教学方法中,小组学习时最佳学生人数为()
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咨询关系可以看做是一种()关系,援助效劳对象成为具有能力的个体。
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