A.宣传绩效管理对企业、对员工的积极作用
B.与外部专家一起制定或改革该企业的绩效管理制度与体系
C.协助外部专家分解企业战略目标,形成各级KPI
D.组织和协调企业内外各项培训资源,制定培训计划
E.对企业各级管理者和员工进行绩效管理培训
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A.考核过程的监督、检查
B.收集有关绩效管理的资料并反馈信息
C.汇总、统计考核评分结果
D.建立员工考核档案
E.协调、处理员工的申诉问题
A.协调企业内部各个部门及其员工的关系
B.评估企业的文化和价值观
C.评估企业所处的行业和发展阶段
D.评估企业的基础管理能力
E.评估企业原有的绩效管理制度和体系
A.协调企业内部各个部门及其员工的关系
B.协调企业与外部专家的关系,起沟通桥梁的作用
C.评估企业的文化和价值观
D.评估企业所处的行业和发展阶段
E.评估企业的基础管理能力
A.利益协调者
B.教练
C.资料收集者
D.公证员
E.诊断专家
A.绩效改进计划
B.部门改进计划
C.个人改进计划
D.目标改进计划
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
A.主管及下属
B.主管与经理
C.经理与下属
D.人事与行政
A.处分
B.降职
C.调动
D.调整
A.操作简单
B.体现了个人对团队/部门的责任
C.强化了正反向激励效果
D.兼顾团队/部门及个人的绩效
A.纪律处分
B.降职
C.调动
D.调整
最新试题
OKR主要适用于()
()对绩效管理制度的解释、实施和修改等其他有关问题做出必要的说明。
清代京察和大计都是()举行一次,但是分别交叉进行。
明确公司的战略目标与经营目标属于绩效管理体系设计步骤的()。
绩效指标的沟通与培训属于绩效管理体系设计步骤的()。
具体说明绩效考核文件的使用与保存的要求和方法的是()。
()认为绩效是员工在完成工作过程中表现出的一系列行为特征,诸如工作能力、责任心、工作态度、协作意识等。
()认为,绩效是员工最终行为的结果,是员工行为过程的产出。
绩效考核又称()
绩效计划的沟通方式按公司的文化、制度特点沟通对象的层级特点以及人员数量可以分成()