问答题简述个体研究法及其优缺点。
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1.问答题简述观察法的优缺点。
2.问答题简述心理学研究的基本任务及研究程序。
3.多项选择题认知策略使个体对认知过程进行的调节和控制,它包括()
A.集中注意策略
B.获取与编码策略
C.贮存和组织策略
D.再认和回忆策略
4.多项选择题元认知培养的方法主要有()
A.自我提问法
B.相互提问法
C.知识传授法
D.自我观察法
5.单项选择题通过对学习材料的分析提炼出关键性的词语,然后对这些词语进行抽象综合,凝练出精华,形成一个或一组简单、有意义的信息符号,这是()策略
A.叙事
B.网络
C.聚类
D.概括
6.单项选择题按照特征把要记住的项目串连起来,或把个别归属到体系中,按照所属关系建立相应的结构,这是()策略
A.叙事
B.网络
C.聚类
D.概括
7.单项选择题对学习材料进行深层次加工,把材料分解分析,按照部分、类别、特征等关系对材料进行再组织,使知识系统化、结构化、形成知识网络,这是()策略
A.叙事
B.网络
C.聚类
D.概括
8.单项选择题学习新文章时,可以概括出事件发生的时间、地点、人物、事件的发生过程,把这几个要点联系起来就可以描述出找个事件,这是()策略
A.叙事
B.网络
C.聚类
D.概括
9.单项选择题在学习单词,长颈鹿、小萝卜、斑马、潜水员、顾客、打字员等单词时,学习者可以按照语义关系将这些单词分别纳入动物、植物、人员、职业等四个类别中,这是()策略
A.联想
B.复述
C.语义与表象
D.理解
10.单项选择题借助谐音,编制歌诀,灵巧挂钩都属于()策略
A.联想
B.复述
C.表象
D.理解
最新试题
教学活动中通常采用的直观形式有实物直观、教具直观、()。
题型:填空题
时间知觉是对客观事物时间关系、顺序性、延续性、事物运动的反映,它依赖的参照指标有自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及()。
题型:填空题
知觉的种类有空间知觉、()、运动知觉。
题型:填空题
与人的愉快情绪相联系的认识(活动)倾向性是()。
题型:填空题
表象具有直观形象性、()、模糊、片断等特点。它是不稳定性和个别差异性的中间环节。
题型:填空题
和保持相对的是()。是指记忆过的内容不能恢复或提取或者产生错误的再认和回忆。
题型:填空题
变式是从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性,揭示本质属性的过程。它的作用在于()。
题型:填空题
多伊奇等人提出了()的概念,他将成就结构理论划分为三类目标结构,即合作、竞争、个别化。
题型:填空题
成就动机是在人的成就需要的上产生的,它是激励个体去做自己认为重要的或有价值的工作,并努力达到完善地步的一种()力量。
题型:填空题
前摄抑制提先学习的内容对后继学习的干扰。()是后学习的材料对先前学习的妨碍。
题型:填空题