下列不属于游戏本质特征的是（）

单项选择题下列不属于游戏本质特征的是（）

A.游戏是内在需要的自愿活动
B.游戏是日常生活的表征
C.游戏富有选设性的自足乐趣
D.游戏有无规则并不重要

1.单项选择题发展适宜性课程应该是（）

A.分科性的
B.综合性的
C.适宜性的
D.完整性的

2.单项选择题教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）

A.行动操练法
B.角色扮演法
C.发泄法
D.移情法

3.单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（）

A.支持者、引导者、评价者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者

4.单项选择题当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。

A.整合性
B.生活性
C.趣味性
D.动态性

5.单项选择题（）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。

A.认知能力
B.模仿能力
C.交往能力
D.合作能力

6.单项选择题幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪，这属于学习迁移中的（）

A.高路迁移
B.低路迁移
C.逆向迁移
D.负向迁移

7.单项选择题整个幼儿期，占主要地位的记忆是（）

A.语词记忆
B.形象记忆
C.有意记忆
D.意义记忆

8.单项选择题幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）

A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活作息制度

9.单项选择题幼儿边搭积木边说：“这个太小了”。这是一种（）

A.自我中心语言
B.社会化语言
C.内部语言
D.告知性语言

10.单项选择题三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（）

A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.转折期