A.自我评价
B.主管部门主持的评价
C.国际评价
D.第三方评价
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A.增强客户对组织的满意程度
B.满足客户的要求
C.为组织持续改进提供框架
D.为客户提供设施和网络服务
A.市场主导体制
B.政府分权体制
C.对院校的分类管理体制
D.计划主导体制
A.信息服务
B.资源服务
C.人员服务
D.设施服务
A.网络技术
B.计算机建模技术
C.仿真技术
D.虚拟现实技术
A.准永久性分离
B.学生不能与教师交流
C.技术媒体的作用
D.双向通信
A.专家系统
B.课程学习材料制作子系统
C.查询系统
D.课程支助服务子系统
A.课程开发主管
B.课程内容专家
C.课程责任教师
D.媒体技术专家和学习支助人员
A.交互距离
B.学生自治
C.师生分离
D.独立学习
A.确定学习计划
B.获取学习资源
C.参与合作讨论
D.提交学习成果
E.评价学习效果
A.信息服务
B.资源服务
C.人员服务
D.设施服务
E.网络服务
最新试题
远程教育课程的特点有（）。
现有的远程教育系统从教学的角度看，主要包括远程授课子系统、自主学习子系统、学习支助子系统、学习测评子系统和远程教学管理系统。
远程教育信息资源主要包括（）。
制定远程教育技术标准是为了解决（）。
《普通高等学校函授教育暂行工作条例》的颁布，标志着我国高等函授教育的管理步入法制化和规范化的轨道，也标志着我国高等函授教育进入到了一个新的发展时期。
卫星通信技术受天气、地貌的限制，覆盖面大，通信质量不太稳定可靠，容量大，在远程教育领域已得到广泛应用，主要用于实时和非实时传播教师授课的音视频信号，发送相关数据。
我国公布了多个的开展现代远程教育试点的法规。
在远程教育评价中，对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。
罗密佐斯基的双向传播系统模式的贡献在于他们第一次用数学公式和模式来表达传播学理论。
在远程教育评价中，问卷调查在一般情况下应采取不记名方式，以提高答卷的真实性、可靠性。