多项选择题穆尔的理论核心概念包括()。
A.交互距离
B.学生自治
C.师生分离
D.独立学习
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题远程教育中自主学习的五个过程中的核心是()。
A.确定学习计划
B.获取学习资源
C.参与合作讨论
D.提交学习成果
E.评价学习效果
2.多项选择题学习支助服务的类型有()。
A.信息服务
B.资源服务
C.人员服务
D.设施服务
E.网络服务
3.多项选择题学习支助服务体系的系统结构一般有四个要素分别是()。
A.学习者
B.教师
C.服务资源
D.通信媒体
E.教学设备
4.多项选择题远程教育的三种实践模式有()。
A.单一院校模式
B.双重院校模式
C.多重系统模式
D.独立学院模式
5.多项选择题自主学习子系统的学习材料通常包括()。
A.教材
B.教学网页
C.课件
D.视频点播的课程录像
6.多项选择题农村工程的技术系统主要包括()
A.前端播出平台
B.终端接收站点
C.辅助教学网络
D.中心教学资源库
E.信息管理系统
7.多项选择题以下是鲁姆勃尔的其代表作有()
A.《远程教育规划》
B.《远程教育成本分析》
C.《远程教育系统管理》
D.《巨型大学与知识媒体——高等教育的技术策略》
8.单项选择题学习对象元数据子标准规范属于()类别。
A.总标准
B.教学资源相关标准
C.学习者相关标准
D.教学环境相关标准
E.教育服务质量相关标准
9.单项选择题中国现代远程教育技术标准体系分为()大类。
A.3
B.4
C.5
D.6
10.单项选择题我国于()年,组织国内8所重点高校的有关专家开展网络远程教育技术标准的研制工作,并成立了教育部教育信息化技术标准委员会,简称CELTSC 。
A.2003年11月
B.2002年11月
C.2001年11月
D.2000年11月
最新试题
中国现代远程教育技术标准体系中已发布的10项规范,每项规范主要由规范的目的、规范的范围、规范的主要内容等几个方面组成。
题型:判断题
ISO9000质量管理体系对加强远程教育管理、保证远程教育质量可起到三方面的作用,分别是()。
题型:多项选择题
学习支助服务体系的系统结构一般有四个要素分别是()。
题型:多项选择题
现代远程教育资源按照资源的形态划分为()。
题型:多项选择题
远程教育评价的方式主要有()。
题型:多项选择题
卫星通信技术受天气、地貌的限制,覆盖面大,通信质量不太稳定可靠,容量大,在远程教育领域已得到广泛应用,主要用于实时和非实时传播教师授课的音视频信号,发送相关数据。
题型:判断题
远程教育中的学生学习支助服务包括远程教育机构和教师为学生提供()。
题型:多项选择题
美国、日本、德国和法国都有独立的远程教育高等教育法。
题型:判断题
我国公布了多个的开展现代远程教育试点的法规。
题型:判断题
教学模拟与虚拟实验教学模式需要用到()来模拟或虚构某些现实情境。
题型:多项选择题