单项选择题活动课程有时也叫()
A.问题课程
B.经验课程
C.学科课程
D.融合课程
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1.单项选择题课程编制过程理论是由泰勒于()年提出的。
A.1949
B.1939
C.1929
D.1959
2.单项选择题现代教学媒体是由两个相互联系的要素所构成:一是现代教学设备,二是()
A.投影片
B.计算机课件
C.音像教材
D.视盘
3.单项选择题教学的特殊组织形式是()
A.个别教学
B.小组教学
C.复式教学
D.集体教学
4.单项选择题我国古代学校的主要教学组织形式是()
A.班级教学
B.个别教学
C.小组教学
D.集体教学
5.单项选择题教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的()
A.布鲁纳
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
6.单项选择题在我国学科课程又被叫做()
A.融合课程
B.广域课程
C.分科课程
D.结构课程
7.单项选择题在我国教育学中,一般认为课程就是有计划、有系统的()
A.教材
B.教学内容
C.教学计划
D.教学大纲
8.单项选择题在英文文献中,“课程”一词的原意是()
A.教材
B.跑马道
C.道路
D.教学
10.问答题结合实际谈谈教育科学管理发展的基本趋势。
最新试题
“兰德课程变革动因”模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是启动阶段、实施阶段和()
题型:单项选择题
提出程序教学的教育家是()
题型:单项选择题
在确定课程与教学目标的基本环节中,属于关键环节的是()
题型:单项选择题
卢梭的教育理想中最重要的是要培养()
题型:单项选择题
在课程与教学评价的历史发展进程中,第一代评价的本质特点是()
题型:单项选择题
在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
题型:单项选择题
在课程内容的选择过程中,要确定课程价值观,其核心是回答什么问题?()
题型:单项选择题
“确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划”,这四个基本问题构成了()
题型:单项选择题
过程模式也是20世纪以来课程开发的主要模式之一,其创立者为()
题型:单项选择题
下列属于赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”的是()
题型:单项选择题