大学生要增强（），在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中，陶冶道德情操。

建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律有（）

下列说法中体现了修德的是（）

大学生应（），形成正确的价值判断，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。

道德和法律都是（）的重要手段，二者相辅相成、相互促进。

享有法律权利的主体称为权利人，承担法律义务的主体称为义务人，这说明（）

大学生要（），不断提升自己的法治素养。

下列各项中，（）是把法律规范转化为法律实践。

大学生除了要运用法律维护自身权利外，还要通过法律维护社会公共利益，对违法犯罪行为要（）

道德是人类社会生产实践和交往实践的产物，具有（）的特征。