A.认识功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调节功能
E.辩护功能
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.实践性、综合性、稳定性
B.实践性、综合性、可变性
C.理论性、综合性、稳定性
D.综合性、理论性、可变性
A.个人品德
B.道德修养
C.道德规范
D.社会公德
A.反对一切形式的个人利益
B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
D.在任何情况下,只要个人利益和集体利益发生矛盾,就要个人做出牺牲
A.自由主义
B.集体主义
C.个人主义
D.合理利己主义
A.明哲保身
B.言而无信
C.谦虚谨慎
D.奢侈浪费
A.“我为人人,人人为我”
B.“人人为自己,上帝为大家”
C.为了一己之私利,不惜损害他人和社会的利益
D.既不关心社会和他人利益,也不想过多地危害社会和他人利益
A.特殊的社会意识形态
B.心理现象
C.经济现象
D.政治现象
A.生产关系
B.政治立场
C.社会思潮
D.上层建筑
A.走与人民群众相结合的道路
B.不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领
C.走与社会实践相结合的道路
D.从个人愿望出发实现人生价值
E.从社会客观条件出发
A.树立正确世界观、人生观、价值观
B.掌握应对心理问题的科学方法
C.合理调控情绪
D.积极参加集体活动,增进人际交往
E.多参加体育锻炼
最新试题
大学生要增强(),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
民主管理权指的是公民根据宪法法律规定,管理()的权利。
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
大学生要以高度的主人翁精神,积极参与各种精神文明创建活动,努力做到(),不断引领社会风尚,提升道德境界。
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
表达权对于一个国家的政治、()的发展具有基础性作用。
弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析和鉴别,把其中带有()局限性的成分剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来。
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。