A.常常哼哼(嘴里发出声音以挡住外界的声音)
B.喜欢鼓动类的物品
C.喜欢厨房、卫生间等地点
D.喜欢大声的音乐、热闹的场所
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A.捂耳朵
B.会被动物或小朋友吓到
C.不喜欢公共厕所
D.喜欢敲敲打打,如玩具或家具
A.不喜欢被拉着手或者被碰触
B.对温度和疼痛没有反应
C.手上喜欢把玩东西
D.自我伤害(少数情况)
A.不喜欢穿新衣服/衣领上的标签必须剪掉/只穿某几种特定面料的衣服
B.不喜欢把手弄脏的活动
C.对温度或疼痛过度敏感
D.喜欢粗暴的活动,如摔跤
A.消化系统
B.神经系统
C.内分泌系统
D.循环系统
A.消化系统
B.精神系统
C.内分泌系统
D.循环系统
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.感官统合失调
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.感官统合失调
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.感官统合失调
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.感官统合失调
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.感官统合失调
最新试题
儿童洗手时,反复涂抹肥皂,并在手部搓出大量泡沫,表明孩子可能存在()这一感官失调现象,在训练过程中应为其提供()。
本体觉发展的重要基础是人体的()信息。
小明在上课犯困时会不断的通过晃动椅子,掐自己,转笔等行为来进行自我刺激,这是一种()的行为。
日常生活中,有一部分人很害怕坐车,一旦坐车就会头晕,吐,即使路程很短,也一样会晕车。这种表现在感觉统合中属于()表现。
袋鼠跳的教学操作中,需要孩子具备()、()、()。
触觉的定义:触觉是指透过分布于全身皮肤()上的()接收来自外界的温度、湿度、疼痛、痒、压力、震动等感觉刺激。
感觉统合课程的理论依据是()。
本体觉失调干预策略中模仿类活动包括()模仿,()模仿,()模仿,()模仿,()模仿。
当大脑对感觉信息的综合发生问题时,就会使()不能有效运作。
儿童在日常生活中有常常搓揉眼睛、经常躲到比较黑暗的地方、跨越水沟迟疑害怕等行为,这属于()的表现。