A.伯尔赫斯•弗雷德里克•斯金纳
B.伊万•巴甫洛夫
C.约翰•华生
D.里奥•肯纳
E.洛瓦斯
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你可能感兴趣的试题
A.孤独症患者主要的问题是沟通、社交和自理能力的缺失或不足
B.孤独症患者可能会使用怪异的发音来表达自己的要求
C.孤独症患者可能不会与同伴玩耍
D.孤独症患者终生都需要他人在生活上提供帮助和照顾
E.孤独症患者比较容易误解别人的意思
A.文字
B.肢体语言
C.手语
D.图片
E.表情
A.信息发送者
B.信息接收者
C.信息内容
D.信息表达的方式
E.信息传递的方式
A.自我沟通阶段
B.索取者沟通阶段
C.早期沟通者阶段
D.互动沟通阶段
E.中期沟通者阶段
A.无意向沟通
B.有意向沟通
C.主动性沟通
D.被动性沟通
E.动作性沟通
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.部分还伴随着感官系统的失调
E.智力障碍
A.与一般人群不同的社会交流障碍
B.语言与交流方面的障碍
C.对变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为
D.在儿童时期体现症状
E.智力障碍
A.智力因素
B.大脑的结构异常
C.环境因素
D.传染因素
E.遗传因素
A.强化物
B.辅助
C.辅助消退
D.强制教育
E.泛化
A.言语文明
B.举止端庄
C.认真践行康复教育承诺
D.加强与孤独症儿童家庭的交流与沟通
E.自觉维护行业形象
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最新试题
在感统计划表的书写中,月训练目标是儿童当下()的方向或重点。
袋鼠跳的教学操作中,需要孩子具备()、()、()。
小明在上课时很容易分心走神,看书时有时候会看漏字,学习成绩下降了很多,这是因为小明存在()的问题。
平衡能力一般在()岁后发展比较成熟。
在进行触觉感觉调节评估项测评时,我们会从以下()、()、()、()等项目进行判定。
当大脑对感觉信息的综合发生问题时,就会使()不能有效运作。
()年,美国南加州大学临床心理学博士()根据脑功能研究,提出了感觉统合理论,简称“感统”。
身体内侧比身体外侧更为()。
感觉统合课程的理论依据是()。
儿童洗手时,反复涂抹肥皂,并在手部搓出大量泡沫,表明孩子可能存在()这一感官失调现象,在训练过程中应为其提供()。