单项选择题社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的（）
A.特瑞普里特
B.费斯廷格
C.阿希
D.米尔格拉姆
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1.单项选择题个体按照他人命令去行动的行为，也是人际互动的基本方式之一。被称为（）
A.从众
B.服从
C.顺从
D.遵从
2.单项选择题个人的观念或行为由于真实的或想像的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象被称为（）
A.从众
B.服从
C.顺从
D.遵从
3.单项选择题高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以至于使其他普通行动路线的现实性评估受到压抑。这种群体决策时的倾向性思维方式叫做（）
A.社会助长
B.社会惰化
C.群体思维
D.群体极化
4.单项选择题当群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象。这被称为（）
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个体化
D.群体极化
5.单项选择题费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个体化
D.群体极化
6.单项选择题有时当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。这被称为（）
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个体化
D.群体极化
7.单项选择题个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个体化
D.群体极化
8.单项选择题认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
A.个人特质理论
B.情景特质理论
C.素质理论
D.资质理论
9.单项选择题认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）
A.个人特质理论
B.情景特质理论
C.素质理论
D.资质理论
10.单项选择题主要指群体中具有法定地位并能够影响群体行为的人采取一定的手段，协调成员之间的关系，领导群体成员实现群体目标的过程。被称为（）
A.群体规范
B.群体领导
C.群体凝聚力
D.群体认同
