A.建设性反馈
B.一对一反馈
C.反思反馈
D.身体语言反馈
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A.期望理论认为,人们想要获得某种成就,因为成就能带来满足感
B.期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论
C.期望理论的第一级结果是绩效水平提高
D.期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
A.生产率提高
B.自信心需求得到满足
C.团队目标得以实现
D.达到激励目的
A.公平
B.双因素
C.需求层次
D.期望
A.小郑(大学学的是日语,两年前来公司,之后才跟着电视台初级班业余学了些英语)
B.小齐(英语不错,本科就学管理。但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠)
C.小吴(是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担)
D.小冯(素来冷静多思,不做没把握的事。公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平)
A.人们受到激励后,将引起第二级结果,并由此得到第一级结果
B.人们受到激励后,将引起第一级结果,并由此得到第二级结果
C.人们受到激励后,将同时引起两种结果
D.人们受到激励后,根据情况不同,将引起不同的结果,所以两种结果没有关系
A.引起第一级结果,即绩效水平得到了提高
B.由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等
C.如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励
D.投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段
A.不会知道团队成员的价值
B.不能对团队成员的价值作出评价
C.会使团队成员的努力得到应有的回报
D.会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑
A.达到组织目标
B.达到团队目标
C.得到领导的提拔和认可
D.提高生产率
A.期望理论
B.需求层次论
C.双因素理论
D.X理论
A.富有挑战性的工作
B.薪水和福利
C.职务晋升
D.领导赏识
最新试题
()强调:不是所有的需要得到满足都能激励起人的积极性。只有那些被称为激励因素的需要得到满足时,人的积极性才能最大程度地发挥出来。
工作不在状态,对本质工作不够深入,团队内部不愿意协作,个人能力在工作中发挥不到30%,行动较为迟缓,工作期间无所事事,基本上在无工作状态下结束一天的工作。这是()
在企业管理的过程中,尽管分工不同,但管理者和员工应该处于平等的地位,只有这样才能营造出积极向上、同心协力的工作氛围。所以()
()认为,有成就需要的人,对胜任和成功有强烈的要求,同样,他们也担心失败,他们乐意甚至热衷于接受挑战,往往为自己树立有一定难度而又不是高不可攀的目标
()是指保证身心免受伤害。
高效团队是指发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加,工作效率相对于一般团队更高。团队成员()工作的团队不是有效的团队。
()是指有意识地在组织中开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成,通过自我管理的形式,负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。
()即通过层层制定目标,使每个人的行动都与目标联系起来,从而激发每个人的积极性,为实现共同目标而自觉劳动的一种激励方法。
()表现特征为:个人能力强大,能独当一面,在团队中常常以绝对的销售业绩遥遥领先于团队其它成员,组织纪律散漫,好大喜功,目空一切,自身又经常定位于团队功臣之例。
公道、正直、诚实、善良、博爱等是每一个成功的领导者溶入血液的品性,只有有()的领导者才能成就高尚品质的企业。