单项选择题某组织的一个目标是“每天至少能够接待25名需要咨询的客户”,这个组织目标可以生成若干个发展目标,与此相关的发展目标不包括()。

A.月底之前,提高对问题的诊断能力 
B.到下个月,要熟练掌握文件处理程序 
C.月底之前要形成一套完整的规范标准 
D.成为行业的领军者


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1.单项选择题在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括()。

A.学习过程是否愉快
B.培训使成员的工作效率提高了多少
C.是否有改进教学的方法
D.教师的授课条理是否清晰

2.单项选择题关于评估学习效果,说法不正确的是()。

A.对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
B.评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
C.评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
D.评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

3.单项选择题李经理要对员工的学习效果进行评估,评估的内容不包括()。

A.学员对学习活动的反应
B.学习结果
C.学习目的
D.学习内容

4.单项选择题培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。

A.前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估
B.前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估
C.前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估
D.前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

5.单项选择题评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是()。

A.评估就是审查
B.评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
C.评估学习内容是评估的重要方面之一
D.评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

6.单项选择题张总的公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,一般不属于评估内容的是()。

A.学习的内容
B.学习的地点
C.学员对学习的反应
D.学习对员工的工作或行为造成的影响

7.单项选择题团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。

A.评估学员对学习活动的反应
B.评估学习内容
C.评估学习目的
D.评估学习结果

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团队中每个人都有优点,也会有缺点,会有些小毛病,犯点小错误。有些成员往往看到自己的优点,看到别人的都是缺点,()

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()主要是指工作与生活环境,包括组织中的行为规范、人际关系、工作与生活条件等方面的内容。

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