后现代主义是一个多种风格并存的复杂的综合体，其中较有代表性的风格有（）。

现代设计教育思想的主旨在于培养具有（）的创造型的设计人才。

以（）为目的的设计教育体系，使美国的几乎所有综合性大学中均设有设计系（建筑系）或设计专业。

从普及与提高的两个层面建立起的教育结构，是（）的基本特征。

在漫长的（）过程中，人类的生理和心理状况得到逐步的改善和提高。

当（）意识经过漫长的历史阶段得以升华为自觉的追求时，人类的设计文明便进入了新的时期。

改变学生闭门造车、孤芳自赏性格的有效手段，是使他们树立起完整的现代设计意识的最好方法是（）教育方法。

主张以最简单的几何语言来创造新的视觉形象的是（）。

通常一个设计组织的建构程序包含分析设计项目任务的组织环境和要求、确定设计项目组织内部的各种活动、建立设计组织职位、设计组织结构及（）。

20世纪初，欧洲大陆兴起了一场革命性的艺术运动，其中包含着丰富多样的“风格”和“主义”，它们的共同点在于以“机器美学”的观点体现飞速变化的外部世界精神实质的理想形式，这场运动中（）对现代设计的影响最为明显。