A.交往障碍
B.精神发育迟缓
C.发育性感觉性失语
D.耳聋
E.构音器官的异常
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A.2级
B.3级
C.1级
D.5级
E.4级
A.听理解
B.复述
C.阅读
D.病灶部位
E.言语流畅性
A.词意错语
B.语音错语
C.新语
D.杂乱语
E.刻板语
A.命名性失语
B.传导性失语
C.分水岭区失语综合症
D.完全性失语
E.外侧裂周围失语综合症
A.命名性失语
B.传导性失语
C.分水岭区失语综合症
D.完全性失语
E.外侧裂周围失语综合症
A.迟缓性构音障碍,功能性构音障碍,运动失调型构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍
B.器质性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍
C.迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,运动失调构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍
D.迟缓性构音障碍,痉挛型构音障碍,周围性构音障碍,运动过弱型构音障碍,运动过强型构音障碍,混合型构音障碍
A.书写不能
B.惰性书写
C.象形写字
D.字过多
E.书写过少
A.呼气时要有一定的压力
B.呼气时压力能维持一定的时间
C.能适当控制呼气压的水平
D.以上的条件,是在有意识中实现的
E.说话时,吸气相在0.5秒左右,呼气相在5秒以上
A.接受能力
B.记忆和学习能力
C.思维能力
D.空间知觉能力
E.意识和注意能力
A.接收和分析听觉信息
B.损伤时表现为运动性失语
C.产生言语所必需的运动模式
D.为口颜面和呼吸运动的联合皮层
E.额下回后部