导游人员可通过选用音节相称的词语搭配、扩充或压缩词语的音节及调整句式等方式来...

判断题导游人员可通过选用音节相称的词语搭配、扩充或压缩词语的音节及调整句式等方式来调整节奏。

1.判断题导游语言在调整节奏方面，主要是做到音节、音步的搭配均匀、平稳，给人以整齐和谐的美感。

2.判断题导游人员在讲解过程中要避免全用平声字或全用仄声字，特别是上下文字与对称的地方或句未停顿的地方避免使用同一个声调的词语，使平仄交互搭配，使语音产生铿锵起伏的立体美感。

3.判断题协调平仄就是指导游人员在讲解过程中要讲究声音的平仄交错。因为平仄相间，不仅能使导游讲解流畅自如，还能使表达气势磅礴，甚至产生震撼人心的力量，从而感染和打动游客。

4.判断题讲解时，若能根据需要巧妙地表达恰当的语气，使表达流畅明快、亲切自然，就可感染游客，调动其情绪，产生一种和谐的感情共鸣。

5.判断题丰富语气是指通过调遣语气助词、语气副词、感叹词以及语调、语音甚至停顿等因素来使讲解语气丰富多变。

6.判断题在导游讲解中，必要、适当的停顿不仅是语言更优美，而且有助于提高导游服务效果。

7.判断题有时，为了强调，除加重音量外，还要拖长音节或一字一顿地慢慢说出。

8.判断题对于一些重要内容，关键性的词语或要予以强调的信息，导游人员应加重音量，以加深对信息的音响、感受和理解。

9.判断题调节音量一般应根据游客人数量、导游地点周边的环境及导游讲解和言谈的内容来调节音量。

10.判断题音色太尖利，会使游客神经紧张，影响讲解气氛；中鼻音太多，又会给游客无精打采的感受，甚至使游客厌烦。