问答题如何做到爱学生?
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教师在人际交往中的()都能成为影响自身师德修养的关键因素。
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工匠精神是依附于工匠而存在的一种精神现象或特有品质,是伴随着工匠的成长逐步培育起来的,这一过程可以划分为三个阶段()
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建立健全师德建设长效机制,引导广大教师(),从根本上遏制和杜绝师德失范现象的发生。
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教科研活动是一个充分展示(),发挥()的过程。
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一名合格的青年教师,需要严格遵守(),避免出现低级错误,影响师德形象,甚至造成更多不良的影响。
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师应实现师德的内外统一,向师德模范看齐,不受()等不良社会思潮的影响。
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教师专业才干是指教师作为专业人员,在()等方面的突出表现,是教师不断学习、实践、积累、研究和创新的结果。
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