问答题辨析:没有惩罚的教育是不完整的教育。
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青年教师在开展教科研活动中,应向()的教科研骨干、专家学习,把对教育事业的理想信念转化为教科研动力。
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发展性师德评价是一种()的师德评价,体现现代职业教育和技能人才培养的教育理念。
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师应实现师德的内外统一,向师德模范看齐,不受()等不良社会思潮的影响。
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“()”三个层次的师德建设是紧密联系、互相促进的,政治品德建设是其他两个层次的升华和飞跃。
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教师应做到(),方能做好教育工作,赢得社会尊重。
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师德的民主评价包括()等方面。
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教师在人际交往中的()都能成为影响自身师德修养的关键因素。
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充分发挥师德的激励和导向作用,实行“表彰与预防”相结合的制度,应科学而恰当运用()。
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青年教师要充分利用入职培训的契机,认真学习()
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师德榜样教育的最终目的是()
题型:填空题