多项选择题注意障碍康复原则有：（）
A.应用功能性活动治疗
B.避免干扰
C.当患者注意改善时，逐渐增加治疗时间和任务难度
D.教会患者主动地观察周围环境
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1.单项选择题结构性失用应该（）
A.提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率
B.尽量减少口头指令
C.指导患者作标记区分衣服的不同部位
D.应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
E.应选用动作简化或步骤少的代偿方法
2.单项选择题意念运动性失用应该（）
A.提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率
B.尽量减少口头指令
C.指导患者作标记区分衣服的不同部位
D.应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
E.应选用动作简化或步骤少的代偿方法
3.单项选择题神经元改变功能、化学成分及结构的能力（）
A.信息处理理论
B.神经可塑性理论
C.社会环境因素
D.情境聚焦理论
E.自然恢复理论
4.单项选择题病人的恢复是因为所处的环境以多种方式刺激大脑所致是强调（）
A.信息处理理论
B.神经可塑性理论
C.社会环境因素
D.情境聚焦理论
E.自然恢复理论
5.单项选择题当在社交场合下向某人问候时，不可能通过翻看笔记本寻求帮助；可通过（）来强化记忆能力
A.外在记忆辅助工具
B.环境适应
C.内在记忆辅助工具
D.书面材料的学习
E.助记术
6.单项选择题适用于年青、记忆问题不太严重并且其他认知障碍较少患者的是（）
A.外在记忆辅助工具
B.环境适应
C.内在记忆辅助工具
D.书面材料的学习
E.助记术
7.单项选择题病例资料：患者，×××，脑出血术后2个月，左侧偏瘫，从脑外科转入康复科，作业治疗师对其进行初次评价时发现：坐位平衡为Ⅰ级，坐位时躯干向健侧倾斜，脸偏向健侧，眼睛只注视健侧；家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜，需家属转动餐盘才能把菜吃完。对于该患者的知觉障碍，那种作业活动不是必需的？（）
A.视觉搜索训练
B.餐具辨认训练
C.基本动作训练
D.ADL训练
E.对左侧的感觉刺激
8.单项选择题病例资料：患者，×××，脑出血术后2个月，左侧偏瘫，从脑外科转入康复科，作业治疗师对其进行初次评价时发现：坐位平衡为Ⅰ级，坐位时躯干向健侧倾斜，脸偏向健侧，眼睛只注视健侧；家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜，需家属转动餐盘才能把菜吃完。根据患者的临床表现，那一项评侧针对性最差？（）
A.BIT
B.FIM
C.Barthel指数
D.Ayres图形-背景测试
E.Albert划线检查
9.单项选择题病例资料：患者，×××，脑出血术后2个月，左侧偏瘫，从脑外科转入康复科，作业治疗师对其进行初次评价时发现：坐位平衡为Ⅰ级，坐位时躯干向健侧倾斜，脸偏向健侧，眼睛只注视健侧；家属诉说在进餐时只吃餐盘右侧的菜，需家属转动餐盘才能把菜吃完。这位患者可能存在何种认知障碍*？（）
A.偏盲
B.单侧忽略
C.物体恒常性识别障碍
D.视觉失认
E.空间关系障碍
10.单项选择题病例资料：患者男性，39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍，哪项作业活动最有针对性？（）
A.视觉扫描训练
B.环境适应
C.游戏训练
D.辨认训练
E.图案配对训练
