A.亲昵距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
E.群体距离
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A.影响偏离者
B.拒绝偏离者
C.任由偏离者
D.采纳偏离者的观点
E.改变目标
A.态度的方向
B.态度的具体性
C.制定态度量表
D.态度的强度
E.睡眠者效应
A.内化
B.认识
C.社会实践
D.同步
E.同化
A.开始运用实验
B.依靠生活经验
C.从描述现象转向揭示和利用规律
D.不再依赖神秘的观念
E.用数量分析补充对现象的质量分析
A.特里普利特
B.勒温
C.奥尔波特
D.扎琼克
A.侵犯激起理论
B.社会学习理论
C.侵犯诱因理论
D.挫折—侵犯理论
A.在电影院里观看电影的观众
B.围观车祸的人群
C.几个一起乘电梯的人
D.干坏事的犯罪团伙
A.直接沟通和间接沟通
B.口头沟通与书面沟通
C.当面沟通与非当面沟通
D.单向沟通与双向沟通
A.谢里夫
B.凯利
C.克拉奇菲尔德
D.阿希
A.菲德勒
B.坎贝尔
C.亚当斯
D.斯托纳
最新试题
在功过归因偏见中,常见的现象是()
西格尔提出并应用()研究种族态度。
团体从表面一致的压力阻碍了不同意见的发表,使得团体不能对问题和解决方法做出符合实际的评价和分析的现象是()
两个应聘者去面试,面试官对其中一人有着良好的第一印象,对另一个人的印象中性的话,面试官往往会把自己喜欢的人知觉得比印象中性的人有更多的技能和潜能,更适合这个招聘的工作,这是()的产生的认知偏差现象。
在不平等的权力关系中,权力低的一方听从高权力一方的明确要求而完成一定行为的现象称之为()
场理论由勒温提出,该理论最主要的概念是()
许多专职人员所表达的态度都清楚地反映出该职业所主张的价值观,这体现的是态度的()
个体观察了群体中其他人的行为之后,采取了一种与他们对立的行为或者相反而极端的行为,这一现象称为()
态度的形成以()的存在以及人的需要赖以实现的活动情景或外界环境为前提条件。
当你经过三年努力考上你理想中的大学后,你发觉这所大学并不如你期望的那么好,但你还是会提高对这所大学的评价,使你觉得做这些努力去考上这所大学是值得的,认知失调研究范式中可以用来解释这种现象的是()