单项选择题汉语水平考试属于()。
A.标准参考型测试
B.常模参考型考试
C.成绩测试
D.诊断性测试
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下面哪项不是影响听力理解能力的主观因素()
A.动机
B.态度
C.焦虑
D.听力材料
2.单项选择题提出交际能力的人是()。
A.乔姆斯基
B.海姆斯
C.维多森
D.吕必松
3.单项选择题下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法()。
A.直接法
B.情景法
C.听说法
D.交际法
4.单项选择题如果欧美学生比较多的班级,比较适合的精读课教材是()。
A.实用汉语课本
B.标准汉语教程
C.汉语会话301句
D.基础汉语40课
5.单项选择题我们熟悉的《新概念英语》是()的代表教材。
A.翻译法
B.听说法
C.交际法
D.视听法
6.单项选择题下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()
A.精讲多练
B.听说领先
C.学习者为中心
D.结构功能文化相结合
7.单项选择题()指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。
A.信度
B.效度
C.难度
D.准确度
8.单项选择题属于以分析理解为主的教学法流派是()。
A.直接法
B.听说法
C.翻译法
D.全身反应法
10.填空题听力课的课堂教学有()、()、()几个阶段。
最新试题
口语课是语言技能课,也是理论知识课。
题型:判断题
进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。
题型:判断题
在对中高级综合课的词汇进行教学时,要先对词语进行分类,并尽可能地逐一讲解。
题型:判断题
学生提问,可以是定向提问,也可以是自由提问。
题型:判断题
情景问答可以是师生情景问答,也可以是学生情景问答。
题型:判断题
在初级综合课阶段,应该如何进行语法教学?()
题型:单项选择题
对外汉语写作教学要达到的终极目标是什么?()
题型:多项选择题
对听力能力的培养不包括()。
题型:单项选择题
阅读课的目的包括()。
题型:多项选择题
对于初中级学生,重点批改汉字书写是否正确、用词是否准确、句子是否通顺、语段意思是否表达明白的问题。对高级阶段的学生而言,重点批改怎样使语言准确、生动等问题。
题型:判断题